Prática musical em conjunto e diversificada. Postura crítica e prática diante da realidade social a partir da observação e registro de um contexto específico. Organização, elaboração e execução de repertório a apresentar no referido contexto, prevendo a interação musical do público. A música na interface com o gênero, a etnia, as camadas sociais e a geração. Identidades sociomusicais da infância e adolescência.